书法经历

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书法经历，写书法的感受

书法是中国传统文化瑰宝，也是一门非常雅致的艺术形式。在我有限的书法经历中，我深刻感受到书法这门艺术所带来的愉悦和内心的平静。

我对书法的热爱始于童年。小时候，我常常观察到父亲坐在桌前，手握毛笔，沉浸在书法世界里。他的一切动作都充满了韵律和力量，仿佛他的笔触可以穿越时空，代表着他的思想和情感。我受到了他的启发，并开始研究和练习书法。

初次尝试书法时，我被毛笔蘸墨的香气和笔尖在纸上滑过的留痕所吸引。我努力模仿父亲的姿势和笔法，每天练习数小时。起初，我的字写得歪歪斜斜，字形也不规范。我并不气馁，坚持下去。

随着时间的推移，我的书法逐渐进步。我找到了自己的节奏和风格。当我看着自己的作品时，我感到无比的自豪和满足。每一幅作品都记录了我对人生的体悟和情感的释放。

在写书法的过程中，我感受到了内心的平静和放松。当我拿起毛笔，专注于每一笔每一划的时候，我的心灵得到了净化。书法这门艺术让我远离了喧嚣和压力，让我感受到了一种与世界和谐共存的宁静。

书法也教会了我耐心和坚持。每一笔都需要我沉下心，准备好，在一块白纸上留下一笔一划。这个过程并不容易，但正是这种细致入微的训练使我更加专注和耐心。

在书法的世界中，我也结识了很多志同道合的朋友，他们不仅分享着书法的技巧，还与我一起探讨着人生的哲理。书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活态度。通过书法，我认识到了人与自然、人与人之间的和谐关系，以及对美的追求。

书法经历给了我很多珍贵的回忆和启示。它是我心灵的归宿，也是我表达情感的媒介。我将继续研究和练习书法，用我的字迹记录下生活中的点滴，传承着这么美妙的艺术形式。

书法经历，写书法的感受简短

书法，也是一种修身养性的好办法。学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了.要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去!文章来源：耿庆泉书法艺术.(2)看着外面大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳，我又回想起了我学习书法的经历。我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的，那块镇石上写着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它的意思是无论做某事，都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功。我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法，每天坚持练习书法，我的水平也因为坚持不懈而提高了很多，进步也越来越快。三、四年级的时候因为文化课的作业多了，我不能做到每天练习，只好每个星期练习三、四次，到了五、六年级，文化课的作业就更多了，只好每个星期练习两、三次了，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。看到别的小朋友在楼下玩耍，我却在苦练书法，我也感到委屈，也想出去玩，但当我看到镇石上那句著名的诗句时，我又咬牙坚持了下来。就这样一步一步走到了今天。随着我书法水平的提高，我练习的字体也越来越多了，有楷书、隶书、行书、篆书四种字体。我从2003年开始参加江苏省文联举办的书法考试，一步一个台阶，今年我通过了九级考试。我多次参加全国、江苏省、南京市的各类书法大赛，获得不同奖项：江苏省第三届、第四届少儿书法大赛银奖，江苏省第五届少儿书法大赛“金奖”，第二届全国少儿书画摄影大赛“钻石奖”，2006年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖。我喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。练习书法真是一种享受啊！我学习书法并不是为了完成什么任务，而是在学习之余可以放松一下，缓解自己紧张的情绪。练习书法还可以开阔视野，陶冶情操，那真是一种不一般的享受。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。 作者 朱顾玥

个人书法经历怎么写

书法个人简历应准确、清晰地展示个人的书法经历和成就。

书法个人简历应包括以下内容：

个人基本信息（姓名、联系方式等）、教育背景（学校、专业等）、书法经历（参与的书法比赛、展览、获奖情况等）、书法技能（擅长的字体、风格等）、教学经验（任教经历、培训课程等）、出版物或作品发表情况、相关荣誉和会员资格等。书法个人简历应包括以下内容：个人基本信息（姓名、联系方式等）、教育背景（学校、专业等）、书法经历（参与的书法比赛、展览、获奖情况等）、书法技能（擅长的字体、风格等）、教学经验（任教经历、培训课程等）、出版物或作品发表情况、相关荣誉和会员资格等。可以附上书法作品的照片或链接，以便雇主或招聘者更直观地了解个人的书法水平。

中国书法的重要性

中国书法的重要性和意义如下：

学习书法的重要性：书法是我们解读中国传统文化的载体。在现实生活中，你会发现学习书法的人，对中国的传统建筑、茶道、诗歌、传统音乐等等都能产生共鸣。哪怕没有学习过也能感受的很到位。书法在古代都是文人雅士的“标配”。文人圈中，用这些“载体”进行社会活动、思想交流。这些“载体”，表面上是各种艺术形式，其承载的是思想，是文化。书法是我们与古人交流的桥梁。学习书法最重要的一个阶段就是临帖，临帖其实是一种“情景再现”的过程，把你自己想象成此帖的作者，去体会帖中作者抒发的情感、作品一笔一画应用的技法，这样你才能更好的理解作者的创作意图。学习书法的过程也是你与古人交流的过程。书法本身的学习是一项技能的学习，而整个的学习过程才是内在修养提升的过程。学习书法的意义，表面是把字写好看，但更深层次的是在于学习过程中对学习者性情，涵养的提高陶冶，而这过程是潜移默化，不易觉察的。书法的美是妙不可言的，你可以先从容易感知的结构、技法、章法、墨法等去分析书法。但是书法所带来的内涵你只能去感受他。

写书法的感受简短

书法让我体会到了中国的书法文化的博大精深，还让我体会到了中国著名的书法家练习书法时的艰苦。

而且熟能生巧了以后看着自己的作品，你会发现每一次都有进步，总会有一种满足感和成就感。书法不仅提升了我的意志力，锻炼了我的观察，能力和审美能力还改变了我的气质。学习书法的感受是真的很多，说也说不完。背景

书法艺术的背景是中国传统文化。书法植根于中国传统文化土壤，传统文化是书法赖以生存、发展的背景。我们今天能够看到的汉代以来的书法理论，具有自己的系统性、完整性与条理性。

与其他文艺理论一样，书法理论既包括书法本身的技法理论，又包含其美学理论，而在这些理论中又无不闪耀着中国古代文人的智慧光芒。比如关于书法中如何表现“神、气、骨、肉、血”等范畴的理论，关于笔法、字法、章法等技法的理论以及创作论、品评论等等，都是有着自身的体系的。

王经历书法

他自幼学书，由《圣教序》入手，在此基础上，广采博收，尤对“二王”流派情有独钟，曾云：“《淳化》、《圣教》、《褚兰亭》，予寝处焉！”(王铎之宋榻《圣教序》跋)。从天启中到崇祯初，王铎供奉翰林院，内府收藏得以饱览，他不仅能看到《淳化阁帖》的多种善体，还能看到大量的宋元名迹。经过长年累月的研究、临习，对魏晋书法，尤其是二王法书，王铎甚至可以做到“如灯取影，不失毫发”的地步。然也就在此期间，他又忽然发现，最得二王精神的是宋人米芾。

在跋米书《吴江舟中诗卷》中，王铎说：“米芾书本羲、献，纵横飘忽，飞仙哉！深得《兰亭》法不规规摹拟，予为焚香寝卧其下。”从此，他选择了米字作为自己深入传统的切入点和树立个人风格的突破口，借以直窥二王堂奥。

在师法米书的过程中，王铎将自己领悟到的米芾“不规规摹拟”之精神，付诸于一种创造性的努力，把米书以“刷”字为特征的用笔纳入到自家中锋绞转之中，以墨的流动与涨渖来制造点线与墨块的对比，纵而能敛，势若不尽。

崇祯末年，50多岁的王铎，书风已逐渐走向成熟。这也印证了他的好友黄道周的预言：“行草近推王觉斯，觉斯方盛年，看其五十白化，如欲骨力嶙峋，筋肉辅茂，俯仰操纵，俱不由人。”(黄道周《书品论》)晚年的王铎，其书已臻炉火纯青的境界。一方面，他虽居清廷高位，但实际上并未取得信任和重用，其郁闷的心情可想而知，惟寄情翰墨，聊以自慰；另一方面，王铎的一生从未间断过对古代书迹的临习，尤其到晚年，更是“一日临帖，一日应请索”，如此孜孜不倦，终身以求。

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